忆“锦城”创业历史，创“锦城”新的辉煌
——在锦城学院十五周年庆典上的讲话（摘要）
锦城学院党委书记、校长 邹广严 教授
（2020年5月9日）
各位股东，各位来宾，各友好合作单位，
各位老师，各位同学，各位校友，
同志们，朋友们：
今天是锦城学院成立十五周年的校庆日。在举国举世防疫抗疫的大背景下，我们用一种特殊的方式举行“更好的锦城，更好的未来，迈向新的辉煌”云校庆活动，来庆祝和纪念这个伟大的节日。
2005年5月9日，中华人民共和国教育部批准成立四川大学锦城学院，至今已经整整十五年。
这十五年是“锦城”师生风雨兼程、砥砺前行的十五年；
这十五年是“锦城”师生披荆斩棘、攻坚克难的十五年；
这十五年是“锦城”师生追求卓越、不断爬坡上坎的十五年；
这十五年是“锦城”师生励精图治、创造辉煌的十五年。
这十五年，我们脚踏实地，守正创新，一步一个脚印地做了五件大事：
第一件事：我们在川西平原大地上建立了一所现代化大学。
“锦城”的建筑由少到多，从一栋教学楼、一组宿舍、一个食堂，发展成高楼林立、连甍接栋，由教室、实验室、图书馆、宿舍群、体育场馆和师生食堂组成的规模庞大、种类齐全、设施完备的新型大学。
“锦城”的招生规模由小到大，2005年实际招生2145人，这2145人都是非常坚定报考锦城学院的学生，他们是“锦城的忠诚份子”啊！这批学生现在各个岗位上都是出类拔萃的。刚才学校十五年的纪念视频中，大家看到王副校长在五周年校庆大会上说，“锦城”已经达到了“万人大学”的规模。五年达到1万人；再过五年，我们达到2万人；到2019年，我们的招生计划已达8500人，基本达到了在校生30000人规模的年招生计划。
“锦城”所辖院（系）由建校时的5个发展到现在的13个，开办专业从19个发展到本、专科共80个，成为新建院校中为数不多的多学科、综合性大学。
“锦城”的招生批次和办学层次由低到高，从2005年的“三本”批次招生，仅仅过了五年，即在2010年我们就在事实上进入了“二本”，又过了五年，2015年我们实现了审计学专业（ACCA）在“一本”招生，创造了川内同类学校的“唯一”。
我们在办好本、专科的基础上，还先后与川大、西南财大、泰国商会大学等联办硕士班，为我校将来申请硕士点打下良好的基础。
第二件事：我们建设了一所大学所必备的三支队伍，即教师队伍、管理干部队伍、服务教辅队伍。
我们采取外引内培，“干中学”“边干边学”的方法培养了一支老中青结合、专兼职结合、双师双能结合的高质量、高水平的教师队伍。他们的学历有硕士、博士，他们的职称有讲师、副教授、教授，他们的职岗有学导、硕导、博导；他们大多数是名牌大学毕业，或有出国留学背景，他们担负了我校教学、科研和社会服务的法定职能和人才培养的光荣任务；他们以“四师”（师德、师风、师才、师能）为核心，全身心投入“锦城”教育事业，为我校“三个增值”（学校、教师、学生增值）做出了不可磨灭的贡献。
我们同时建立了一支懂教育、会管理、忠诚敬业的管理队伍，和一支全天候为师生服务、把服务和育人相结合的服务队伍。他们有一股“清晨上路，永不懈怠，瞄准目标，不达不休”的干劲；他们在“锦城”教育理念的落实和发扬、规章制度的建立和执行、工作计划的制定和考评上发挥旺盛的创造力和强大的执行力；他们在保障师生学习和工作条件，以及学生生活、活动锻炼和环境打造等方面全心全意服务，为学校的正常运转和日益兴旺同样做出了不可磨灭的贡献。
第三件事：我们按照应用型大学的人才培养标准和路线，培养了5万余名毕业生（包括今年即将毕业的学生），为全国和四川经济社会发展做出了贡献。
他们当中，有党政干部、公司高管、银行行长、工程师、会计师、教授、作家、新闻及文化艺术工作者等等，已逐渐成长为各行各业的中流砥柱；他们当中，还有为数众多的创业者和企业家，在创造就业岗位、服务地方经济和社会发展方面贡献一己之力。他们深受社会和用人单位的认可和欢迎，他们的形象代表了“锦城”，他们为“锦城”学子的发展做出了榜样。
第四件事：我们建立了一所大学完整的规章制度和治理架构。
包括从学校章程到教学、科研、人事、财务、学工、后勤、安全、外事等各项规章制度500余种。
包括从校董会到党政联席，到校、院、系三级纵向和横向的机构设置、职能分布、岗位责任及检查、评估、奖惩等一整套治理体系。
这些制度和架构，是我们办学十五年的管理成果和改革探索的成果，是一笔宝贵财富。凭着这套办法和方案，可以在任何地方创办一所现代化的大学！
同志们，以上讲的是“看得见、摸得着”的四件大事、实事。
第五件事：我们还积累了丰富的实践经验和办学心得。它同样具有很高的应用价值和很强的社会影响力，它是我们办学十五年形成的软实力、巧实力，它是锦城大学的治校之道和办学灵魂。这就是“十二个坚持”：
1.我们坚持了“学校错位竞争，人才分类培养”的原则和创办“应用型、创业型大学”的定位，并且不攀比，不跟风，一以贯之，闯出了一条地方院校办应用型大学的路子。我们2005年办学时，我们一开始就坚定地办应用型大学，与研究型大学和职业型大学错位竞争，找准自己的位置，不争论，看准了走下去，这就是我们的办学策略和优势。
2.我们坚持了应用型人才的培养目标和标准。从“三会两双两强于”到“做人第一，能力至上”，使我校学生走上社会后“一会做人，二会做事”，广受用人单位欢迎和好评。刚才黄琦校友讲到“锦城”的毕业生在路桥集团的优异表现，充分说明了这一点——“会做人，能做事”就是好样的！
3.我们坚持了“三追两谋”的“锦城精神”。学校谋特色，学生谋特长，在“谋”字上下狠功夫，促成了我校的劳动教育、创业教育、中华传统文化教育、双证培养、两设一翻及未来型人才培养等特色教育，都远远地走在同行的前头，实现了“人无我有，人有我优”的办学特色。
4.我们坚持了“三讲三心明德教育”“一体两翼知识教育”“三练三创实践教育”等三大教育所构成的课程体系和“学习能力培养”“岗位胜任培养”“事业成功培养”等三大培养的负责精神，保障了“锦城”学生的成长、成人、成才和成功。所以，我们不仅负责学生在校的培养，而且负责学生将来成就事业的培养，这就是“锦城”负责任的精神。
5.我们坚持了“教学内容、教学方法、教学评价”的三大改革，提出并推广了“教师八大教学法”“学生十种学习法”，使我校的教学工作走上更科学、更前沿、更符合教学规律的康庄大道。
6.我们坚持了“教育不放任，管理不放羊，考试不放水”，三不放水、取消清考、从严治校的严格要求，保证了“锦城”的“勤上严苦”（勤奋、向上、严格、刻苦）的校风和教育的高质量。
7.我们坚持了“一中三全”“五育并举”的育人路线。即以社会主义核心价值观为指导，以立德树人为中心，全面、全员、全过程地落实德智体美劳“五育并举”，培养社会主义新人。
8.我们坚持了个性化教育，创新了“长板理论”。努力发掘和培养每个学生的天赋和特长，鼓励学生自由选择、自主学习、扬长避短、人人成才，使“锦城”学子的长板更长、亮点更亮。教育和学校不能总盯着学生的缺点，我们“锦城”的教育首先要发现学生的亮点和长板，并培养它，发扬它，这就是“锦城教育”的核心和特色之一。
9.我们坚持了“三自三助三权”为主要内容的学生管理模式。努力培养学生自主、自觉、自律和民主的意识，努力创造学生锻炼和实习的机会，使“锦城”学生真正成为这所大学的主人。
10.我们坚持以岗位调查为导向、倒推专业和专业方向设置的“逆向革命”。培养学生以通识教育为基础的“横向迁移能力”和以专业技术为核心的“纵向提升能力”，使之学以致用、精准对接并胜任工作岗位。大规模地进行岗位调查，也是我们“锦城”首开先河。2010年和2016年，我们已经开展了两轮调查，马上我们还要策划进行第三次调查，以使我们的人才培养更好地适应科学技术日新月异的发展。
11.我们坚持就业工作是锦城大学的生命线。针对就业市场的“三个不对称”，建立了学校、家长和社会 “三位一体的支助体系”，制定了帮助毕业生就业的“六大措施”，搭建校地、校会、校企、校校“四大出口平台”，保障了“锦城”毕业生“好就业，就好业”，保障了锦城大学“出口畅、进口旺”的大好局面，实现了“就读锦城，锦绣前程”这个振奋人心的信念！
12.我们坚持了拥抱以互联网、人工智能为代表的新科学技术革命，并努力以新技术赋能和改造我们的教育。我们从2012年倡导慕课，到2014年倡导翻转课堂，再到2016年倡导建设“未来型大学”。可以说，锦城学院一直紧跟世界新技术发展潮流，每一步都走在新技术革命的前列！
这“十二个坚持”得益于我们把教育质量放在首位的意识和改革创新、敢为人先的远见卓识。我们大胆试，大胆闯，敢于和别人不一样，追求“更好的不同”，不断地建构竞争优势和特色发展。
同志们，我们还可以列出许多可以称道的优势、特色和创造，例如：关于“跳出教育办教育”的办学思想，关于“三条生命线”的主张，关于“五个课堂”的设置和“锦城课堂大于天”的理念，关于“师生同频共振共鸣”的“教育合力理论”，关于“全身心投入是锦城教师的第一师德”和“四全三高”的高标准，关于尊师重教的“三种意识”和“三重境界”，关于“学校没有脱离人才培养的活动”的课外活动原则，等等。“锦城”建校十五年的丰富实践，积累了许多宝贵的经验和教训，这是我们全校师生员工创造性工作的结晶。它是一座金矿，欢迎校内外人士来发掘它，提升它，发扬光大它！
同志们，光阴荏苒，日月如梭，转眼十五周年过去。当我们回首往事时，既有创造历史、谱写辉煌的豪情和微笑，又有伴随而至的汗水和泪水。我们既要庆祝已经取得的成就和业绩，又要回顾创业的困难坎坷和艰辛，因为它是我们“锦城”历史的一部分。
创业不易，创业艰辛。锦城学院的建设与发展，汇聚了所有“锦城人”的心力与付出。大家在创业初期秉承艰苦卓绝、勤俭节约、花小钱办大事的“穷棒子精神”，在每一个困难时期发扬共克时艰、知难而进的“克难精神”，在十五年建设“锦城”中展现出争分夺秒、只争朝夕的拼搏劲头和奉献的精神！
在这里，我特别要感谢我们这个创业团队的第一批创业者。我们同甘共苦、筚路蓝缕，大家不讲待遇、不讲报酬、省吃俭用、艰苦创业，充分体现了第一代开拓者的高风亮节！第一代中层干部大约有十几人，教职工大约有几十人，我们将给予他们表彰！
在这里，我要感谢先后加盟“锦城”的全体教职员工。由于大家的同心同德、不离不弃，以振兴“锦城”为己任，学校才有今天的“近者悦，远者来”！
在这里，我要感谢我们的投资方——16家中外企业，感谢申办方——四川大学，感谢与我们长期合作的单位——企业、事业、行业协会、国内外学校。没有你们的大力支持、帮助和合作，也没有我们今天的“大楼大师大气魄”！
在这里，我要感谢国内外的捐赠者。共有数百家企事业和个人先后给学校捐款、捐物、捐实验室，捐赠总额超过一亿元。他们慷慨解囊，在精神和物质上方面大大地帮助了我们！
同志们，我们还要感谢省委省政府、成都市委、市政府。我校成立以来，省市领导多次来校视察，帮助我们解决了很多问题，充分体现了党和政府对学校的支持和关怀！
同志们、朋友们、老师们、同学们，忆往昔峥嵘岁月，我们无比自豪；看未来前途似锦，我们信心百倍。我们已经确定了“办一所国内一流、国际知名的应用型大学”的目标，我们已经制定了“第二个十年规划”，我们绘制了建设“未来型大学”的宏伟蓝图，我们积累了丰富的办学经验和治校之道，我们造就了忠于“锦城”教育事业的三支队伍。我们现在不需要提新的口号，让我们沿着“锦城”第一代创业者开创的道路、所确定的目标和路线，奋勇前进！胜利永远属于“锦城”！光荣永远属于“锦城”！荣誉永远属于“锦城”！
“锦城”百年，百年“锦城”！
